1. 鞋子美容師大班教案視頻

1.拿到鞋子后，首先要確定鞋子大了多少。其方法是穿著上鞋子，腳往前探，看看后跟空出了多少？

2.其次，光腳踩在A4紙，沿腳邊畫下來(lái)，然后，測(cè)量后跟與腳尖的最大長(zhǎng)度，然后再測(cè)算出腳的碼數(shù)。

3.再次，根據(jù)腳的碼數(shù)選擇鞋楦，將鞋楦放入鞋子，看看周邊大小的情況，主要是后跟空出的大小。

4.第四、觀察鞋子的縫合結(jié)構(gòu)，將鞋子拆開，然后從需要的部位裁剪到多余的皮塊，

然后再在鞋楦上重新縫制鞋幫。此時(shí)，如果鞋底大了，可以局部打磨，如果幅度太大，那只能換底。

5.最后，將鞋幫與鞋底粘合，再進(jìn)行美容修飾，鞋子就改好了。

2. 漂亮的鞋子美術(shù)教案大班

組織談話，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的變化，導(dǎo)入主題。

——快過(guò)新年了，我們周圍的環(huán)境有什么變化呢？

——為了慶祝新年，爸爸媽媽都在忙些什么呢？

出示組圖“忙年”，引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的新年習(xí)俗并用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)。

——你們還記得以前過(guò)新年的時(shí)候家里是怎么慶祝的嗎？

——看看過(guò)新年前我們都要準(zhǔn)備些什么？

——過(guò)新年時(shí)我們會(huì)做些什么事呢？

小結(jié)：過(guò)新年前我們要準(zhǔn)備很多年貨、打掃衛(wèi)生、寫福字、寫春聯(lián)，等大掃除結(jié)束后換上喜慶、吉祥的裝飾，如貼福字、貼春聯(lián)、掛紅燈籠、掛中國(guó)結(jié)等。在除夕夜和家人一起吃年夜飯、看春晚跨年，長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們發(fā)壓歲錢，祝愿我們健康成長(zhǎng)；新年的時(shí)候我們會(huì)穿上新衣服、新鞋子和爸爸媽媽一起出門拜年，說(shuō)祝福的話，有時(shí)候也會(huì)和爸爸媽媽外出旅游、賞花燈等來(lái)慶賀新年。

出示組圖“各地的新年”，引導(dǎo)幼兒初步了解不同地區(qū)過(guò)新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

——不同地方的人們慶祝新年的方式也不一樣，我們一起來(lái)看看吧。

——圖上的人們是怎么慶祝新年的？

——你喜歡他們的慶祝方式嗎？為什么？

小結(jié)：不同地方的人們慶祝新年的方式也不一樣，有的要打年糕、有的要做大戲、有的要舞龍舞獅、有的要游神、有的要放天燈、有的要到寺廟祈福祭拜……各地的人們都快快樂(lè)樂(lè)地慶祝新年，希望來(lái)年生活更加美好。

播放歌曲視頻《春節(jié)到》，激發(fā)幼兒對(duì)過(guò)新年的向往和期待。

——過(guò)新年有這么多好玩、有趣的事，你們想不想快一點(diǎn)兒過(guò)新年呢？

溫馨提示

整個(gè)活動(dòng)以回憶、表述生活經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，因此教師應(yīng)熱情、積極地投入到活動(dòng)中，引發(fā)幼兒強(qiáng)烈的共鳴，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在語(yǔ)言區(qū)，投放不同地區(qū)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的圖片，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)了解各地春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參與過(guò)年前的準(zhǔn)備，做一些力所能及的事，如打掃房子、貼福字等，激發(fā)幼兒對(duì)過(guò)年的期待與向往。

3. 大班我做的鞋子最漂亮教案

孩子畫畫