1. 大公雞美麗

不是詩，是一篇課文。

驕傲的公雞課文原文？

從前有一只公雞， 他自以為很美麗， 整天得意洋洋的唱 ：

公雞公雞真美麗，

大紅冠子花外衣，

油亮脖子金黃腳，

要比漂亮我第一。

有一天， 公雞吃得飽飽的， 挺著胸脯唱著歌， 來到一棵大樹下。 他看見一只啄木鳥， 就說 ：“長嘴巴的啄木鳥， 咱們倆比一比， 到底誰美?！?啄木鳥冷冷得說 ：“對不起， 老樹長了蟲子， 我要給他治病?！?公雞聽了， 唱著歌， 大搖大擺地走了。

公雞來到一個果園里， 看見一只蜜蜂， 就說 :“大眼睛的小蜜蜂， 咱們倆比一比， 到底誰美?！?蜜蜂泠泠地說 ：“對不起， 果樹開花了， 我要去采蜜?！?公雞聽了， 有唱著歌， 大搖大擺地走了。

公雞來到一塊稻田邊， 看見一只青蛙， 就說 ：“大肚皮的青蛙， 咱們倆比一比， 到底誰美?！?青蛙冷冷地說 ：“對不起， 稻田里有害蟲， 我要捉蟲去?！?

公雞見誰也不跟他比美， 只好往回走。 在路上， 公雞碰到一匹馱糧食的老馬， 向老馬說了自己和啄木鳥， 蜜蜂， 青蛙比美的事。 他傷心地問老馬 ：“老馬伯伯， 我要跟他們比美， 他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?老馬說 ：“因為他們懂得， 美不美不光觀看外表， 得看能不能幫助人們做事。”

公雞聽了很慚愧， 再也不去跟誰比美了。 他每天天不亮就喔喔喔的打鳴， 一遍又一遍的催人們早起。

2. 大公雞美麗舞蹈基本手位

大公雞喔喔叫，小朋友起得早，起得早上學校。

排著隊伍做早操，伸伸手彎彎腰，踢踢腿蹦蹦跳，拍拍手叉叉腰，搖搖脖子點點頭，天天鍛煉身體好。

圍著圈兒做游戲，你唱歌我拍掌，我唱歌你叫好，你舞蹈我唱歌，快快樂樂真開心。

我們都是好寶寶，天天向上不偷懶。

3. 大公雞美麗的大公雞

草坪上站著一只既美麗又威武的大公雞。

大公雞的嘴尖尖的，象老鷹的嘴一樣尖銳；它的眼睛圓圓的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被絨毛遮住了，不管有多大的風沙和多大的雨都進不去一粒沙一滴水；它的頭上有火紅火紅的雞冠，看上去仿佛象給它一頂紅色的小帽子；它的嘴巴下面有一個半圓型的肉片，那就是它的雞墜；它的脖子油亮油亮的，五顏六色真可愛；它的翅膀張開時象兩把羽毛扇；它的尾巴高高的翹著，象五彩散金的彩虹；走起路來尾巴一翹一翹地，可有趣了；它有一雙金黃色的爪子，又長又硬，很銳利，一會兒就可以刨一個坑。大公雞每天早上催人們早早起，我喜歡這只美麗又威武的大公雞。

4. 大公雞美麗舞蹈考級組合教案

活動目標：

1、通過對各種動物尾巴認識的基礎上，運用連貫、流暢的語言描述。

2、結(jié)合已有的經(jīng)驗續(xù)編故事，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒的好奇心。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

活動準備：

1、故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物的貼絨教具若干，動物頭飾若干。

2、事先豐富有關(guān)動物的知識。

教學反思：

本節(jié)課通過出示圖片及觀看課件，讓小朋友認識了幾種動物，這樣激發(fā)幼兒課堂興趣，并了解到每一種小動物的尾巴都是有作用的，而且不同的小動物其尾巴的作用是不同的，更不能沒有尾巴。小朋友聽得很認真，課堂興致很高。

故事：

小雞的尾巴太小了，他很不開心。小雞問花牛："能送我一條尾巴嗎？""我只有一條尾巴。"花牛說，"你瞧，我的尾巴可以趕跑蒼蠅！"小雞問小猴："能送給我一條尾巴嗎？"小猴說："我只有一條尾巴，你睢，有了長尾巴，我可以掛在樹杈上睡覺！"沒有要到尾巴，小雞傷心地回家了。后來，小雞長大了，成了大公雞。瞧，他也有了美麗的尾巴。

5. 大公雞美麗舞蹈視頻

答：是真的，拉丁舞是求偶舞。

拉丁舞步源于頭頂重物轉(zhuǎn)步時換重心的節(jié)奏。拉丁是起源于古巴的黑人模仿鳥獸春情期求偶的動作而產(chǎn)生的，以扭動身體動態(tài)的美感來引起異性的注意。

早期的拉丁舞比賽，女選手穿著短而寬的裙子并飾以華麗的花邊及打著細折，以模仿母雞豐盛的羽毛；男選手穿著深色緊身褲，袖口及胸前飾以雪白的花邊，打扮成英姿蕭灑的公雞。