1. 中班社會城市美容師視頻

在幼兒園中班的孩子只有5歲左右，如果我們的班級區(qū)域當(dāng)中有美發(fā)區(qū)，我們可以讓孩子接觸到各種美發(fā)工具，感受到美發(fā)師的好處，還可以觸摸各種頭發(fā)皮筋，可以給班上的同學(xué)進(jìn)行設(shè)計，這對于孩子們的審美以及手指操作的肌肉都是很有好處的。

2. 城市美容師公開課視頻

不管你是做美容行業(yè)的哪個崗位，零基礎(chǔ)先從學(xué)習(xí)手法和美容知識開始，找個正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)吧，如果不愿意交學(xué)費(fèi)去美容院當(dāng)學(xué)徒也可以，只不過沒有培訓(xùn)學(xué)校學(xué)技術(shù)純粹，美容學(xué)校很多，各個城市都有，也沒有哪一個權(quán)威機(jī)構(gòu)說哪個學(xué)校好，需要自己親自去實地了解咨詢，對于選擇學(xué)校我深信按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去找就可以了，可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)年限、規(guī)模、師資、口碑、上課方式、就業(yè)保障、收費(fèi)方式等等各個方面去進(jìn)行對比，找到正規(guī)專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)就可以了，畢業(yè)后能馬上找到工作，通過努力實習(xí)慢慢轉(zhuǎn)正提高收入才是正確的。

3. 中班社會城市美容師視頻教學(xué)

活動目標(biāo)：

1.了解中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣。

2.學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中的白露，了解與白露有關(guān)的習(xí)俗，感受白露帶給我們的文化情趣。

3.學(xué)生熟讀有關(guān)白露的詩句、諺語。

活動準(zhǔn)備：

教師搜集白露的由來有關(guān)資料，制作PPT。

學(xué)生向老人了解白露的民間活動，搜集有關(guān)白露的古詩和諺語。

活動設(shè)計：

一、導(dǎo)入

1.認(rèn)識二十四節(jié)氣。

教師介紹：二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動而形成的時間而訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，根據(jù)太陽在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn) 的軌道）上的位置來劃分，共有二十四個節(jié)氣。

2、出示“二十四節(jié)氣歌”，認(rèn)識二十四節(jié)氣。

二、了解二十四節(jié)氣中的“白露”。

1.出示課件，介紹白露。

師：白露是九月的頭一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。這時，人們就會明顯地感覺到炎熱的夏天已過，而涼爽的秋天已經(jīng)到來了。因為白天的溫度雖然仍達(dá)三十幾度，可是夜晚之后，就下降到二十幾度，兩者之間的溫度差達(dá)十多度。還有句俗話：“白露白迷迷，秋分稻秀齊?！币馑际钦f，白露前后若有露，則晚稻將有好收成。

2.ppt出示白露的相關(guān)圖片，說說這個節(jié)氣有什么特點？

3.小組討論交流總結(jié)，選派發(fā)言人匯報。

（植物開始有露水進(jìn)入白露節(jié)氣后，夏季風(fēng)逐步被冬季風(fēng)所代替，冷空氣轉(zhuǎn)守為攻，暖空氣逐漸退避三舍。冷空氣分批南下，往往帶來一定范圍的降溫幅度。人們愛用“白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜”的諺語來形容氣溫下降速度加快的情形。）

三、介紹白露有關(guān)的風(fēng)俗。

1.通過學(xué)生課前搜集到的資料進(jìn)行篩選整理。

2.教師PPT出示。

節(jié)氣習(xí)俗

祭祀禹王

每年的正月初八、清明、七月初七和白露時節(jié)，這里會舉行祭禹工的香會，其中又以清明、白露兩祭的規(guī)模為最大，每次歷時一周。屆時，人們就會趕廟會、打鑼鼓、跳舞蹈。而在山西沿黃河一帶，人們在祭禹王的同時，也要祭土地神、花神、蠶花姑娘、門神、宅神、姜太公等，以祭拜諸神來表達(dá)人們對美好生活的向往和追求。

白露茶

民間有“春茶苦，夏茶澀，要喝茶，秋白露”的說法。白露時節(jié)的茶樹經(jīng)過夏季的酷熱，此時正是它生長的最佳時期。舊時南京人都十分青睞“白露茶”，因而每到此時，有些老茶客就會聚在一起，細(xì)品香茗，體驗傳統(tǒng)之美。

師總結(jié)：白露是一個特殊的節(jié)氣，因此我們一定要做個有心人來了解它的特點。

四、有關(guān)白露的詩詞及農(nóng)諺。

1.學(xué)生展示自己課前收集到的有關(guān)白露的古詩、諺語。

2.教師出示：

3.學(xué)生自由朗讀，并當(dāng)堂嘗試背誦。

4.請學(xué)生說一說你知道那些有關(guān)白露的諺語。

白露滿地紅黃白，棉花地里人如海，

杈子耳子繼續(xù)去，上午修棉下午摘。

早秋作物普遍收，割運(yùn)打軋莫懈怠。

底肥鋪足快耕耙，秸稈還田土里埋。

高山河套瘠薄地，此刻即可種小麥。

白菜蘿卜追和澆，冬瓜南瓜摘家來。

5.全班齊讀古詩詞。

五、教師總結(jié)。

同學(xué)們，我們只有掌握了每個節(jié)氣的特點，深入了解每個節(jié)氣我們要注意的地方，并了解有關(guān)節(jié)日的習(xí)俗，做一個懂得生活，熱愛生活的人。

六、作業(yè)設(shè)計

1.選擇兩首古詩、三條諺語進(jìn)行背誦。

2.課后積累在自己的積累本上。

4. 大班社會城市美容師視頻

活動《不一樣的衣服》，是讓小朋友們通過見到的不一樣的衣服，了解成人社會生活的一個活動。

活動從看不同職業(yè)的工作者穿的衣服圖片或看工作片段，請小朋友們談?wù)撟约旱陌职謰寢尩燃彝コ蓡T所從事的社會工作開始，去了解社會上各種不同的工作。在“活動準(zhǔn)備”中，我就請孩子們?nèi)ハ蚣议L了解他們的職業(yè)，或者收集到家長的工作照片，以便孩子們在活動中有話可說。在活動中，對于自己父母所從事的工作，大部分孩子能說出這樣兩種情況，要么說出爸爸媽媽是干什么的，如當(dāng)老師的、賣服裝的，開商店的等等，要么說出爸爸媽媽是在哪里上班的，如地稅局的、環(huán)保局的、電信局的等等，能把二者都說清楚的，非常少。小朋友們對于不同的職業(yè)，熟悉了解的程度是不同的。如對司機(jī)、醫(yī)生、護(hù)士、警察、廚師等，大家都比較了解，所以有較多的口頭語言和肢體語言的描述。對電信局、地稅局等的工作人員，到底干些什么，則不太講得清楚。如我問：電信局的人是干什么的? 大家很茫然地說“電、電……”，還有一個孩子說“是送信的”。反映出孩子們不太了解這個職業(yè)的人的工作情況。所以，在第三個環(huán)節(jié)“說我是誰”的游戲中，大家模仿得較多的還是醫(yī)生、廚師、警察解放軍等，有些女孩子模仿美容師理發(fā)、化妝、乘務(wù)員服務(wù)，司機(jī)開車的動作，另一些不熟悉的職業(yè)，則無法扮演和模仿。

5. 城市美容師教學(xué)視頻

三四線城市美容個人小店好干，現(xiàn)在很多女性都會注重自己的保養(yǎng)了，因為現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，女性更加知道愛護(hù)自己，保養(yǎng)自己讓自己更加自信，狀態(tài)更加好，精神抖擻的，三四線城市的女孩子也是一樣會保養(yǎng)自己的，并且還不少呢，所以好做的

6. 中班社會城市美容師視頻講解

活動目標(biāo) 1、通過看看、說說、做做了解花的用途。

2、創(chuàng)造性地設(shè)計花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識?；顒訙?zhǔn)備 1、課件：圖片-雨中紅色玫瑰， 山茶花2， 菊花5 2、彩色筆，畫紙等。活動過程 一、感知花的美 1、課件演示：漂亮的花 幼兒觀看。2、教師：你們看到了些什么花？漂亮嗎？ 看見花你感到怎么樣？ 二、感知花的用途 1、觀察：花的禮物 （1）提問：你們認(rèn)識這些禮物嗎？它有什么用？ （2）教師和幼兒一起說說花的禮物可以用來做什么。2、教師小結(jié)花的用途 （1）做藥 （2）可以吃 （3）泡茶喝 （4）用花做好看的裝飾品。（5）清香空氣 （6）可以美容 三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品 1、觀察花朵頭箍 提問：這個頭箍是用什么做的？好看嗎？ 2、提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？ 請你們把自己想做的花 www.chinajiaoan.cn的禮物畫下來，然后說給大家聽，你想做什么花的禮物，準(zhǔn)備送給誰。3、幼兒繪畫：花的禮物 4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。