1. 按照什么順序介紹紙的發(fā)明過(guò)程
紙的發(fā)明全文共5個(gè)自然段,前后呼應(yīng),第1自然段:總體說(shuō)造紙術(shù)的意義。第2自然段:早在幾千位造紙方法發(fā)明以前人們將文字先是刻在龜甲獸骨上,后來(lái)刻在竹片木片上,再后來(lái)寫(xiě)上在帛上。第3自然段,西漢時(shí)代懂得用麻造紙。第4自然段:東漢時(shí)代,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。第5自然段:造紙術(shù)傳到了全世界,極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展。
2. 紙的發(fā)明按照什么順序介紹了紙的發(fā)明過(guò)程
1.東漢發(fā)明時(shí)期:在蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之前,古代勞動(dòng)人民已經(jīng)有了用殘繭漂絮取得的副產(chǎn)物用于書(shū)寫(xiě),缺點(diǎn)就是產(chǎn)出少,比較昂貴,不能廣泛使用。中國(guó)古代的造紙術(shù)起源同絲絮有著淵源關(guān)系。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)以后,以樹(shù)皮,破布,漁網(wǎng)等來(lái)源廣泛的原材料經(jīng)過(guò)挫、搗、炒、烘等工藝提取纖維物制造出來(lái)的紙張,表面不光潔,不利于書(shū)寫(xiě),基本主要用于包裝使用,到了西漢時(shí)期的改良,紙張的質(zhì)量有了很大的進(jìn)步,表面比較光潔,不再是較為粗糙,利于書(shū)寫(xiě)。才開(kāi)始逐漸被用于書(shū)寫(xiě)。由于原材料的來(lái)源比較廣泛,制造工藝的大范圍推廣,價(jià)格又便宜,紙張開(kāi)始被廣泛使用。
2.魏晉南北朝時(shí)期:在原有材料的基礎(chǔ)上又加入桑皮、藤皮。原材料的來(lái)源比東、西漢時(shí)期更為廣泛,就有了桑紙,藤紙。這個(gè)時(shí)期對(duì)于紙張的需求量不是很高,對(duì)造紙技術(shù)的改進(jìn)沒(méi)有比較的明顯。
3.隋唐、五代時(shí)期:竹、檀皮、麥桿、稻桿等也都已作為造紙?jiān)?,先后被使用,從而使造紙業(yè)的原材料來(lái)源更為廣泛。其中,竹作為原材料被使用則在唐朝時(shí)期,對(duì)造紙技術(shù)也達(dá)到了十分成熟的程度。在造紙過(guò)程中加礬、加膠、涂粉、灑金、染色等加工技術(shù)相繼問(wèn)世,為生產(chǎn)各種各樣的工藝用紙奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。在唐朝時(shí)期,文學(xué)水平的極大興榮和文化的廣泛推廣和交流,對(duì)紙張的需求也達(dá)到了高峰,這時(shí)候雕版印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)紙張需求也激增。紙張也已成為人們文化生活和日常生活的必需品。
4.宋元明清時(shí)期:在唐朝時(shí)期原先用淀粉糊劑作為粘液劑,到了宋朝用植物粘液做粘液劑,使得紙漿更均勻,更光滑。這個(gè)時(shí)期紙品繁多,用途更為廣泛,紙幣也是在宋朝時(shí)期就開(kāi)始發(fā)行使用。那時(shí)候叫“交子”。到了明清時(shí)期,紙的品種已出現(xiàn)多樣化,而且紙張開(kāi)始廣泛適用于室內(nèi)裝飾了,壁紙,剪紙,花紙也相應(yīng)的出現(xiàn)了,并且造紙術(shù)在這個(gè)時(shí)期非常繁榮興盛。
3. 《紙的發(fā)明》是按照什么順序
課文按照時(shí)間順序介紹了紙的發(fā)明過(guò)程,從早在幾千年前,在大約兩千多年前,大約在一千九百多年前可以看出來(lái)。
4. 紙的發(fā)明一文按照什么順序介紹紙的發(fā)明過(guò)程
紙的發(fā)明故事
當(dāng)時(shí)可供書(shū)寫(xiě)的東西有竹簡(jiǎn)、縑帛、赫蹏紙和麻紙。竹簡(jiǎn),制造簡(jiǎn)單、成本便宜,但是太笨重;縑帛,制造工藝多、耗費(fèi)人工,成本太高,無(wú)法普及;赫蹏紙,它屬于縑帛生產(chǎn)的附屬品,雖便宜但數(shù)量有限;麻紙,原料為麻,工藝簡(jiǎn)單較為粗糙,一直都是醫(yī)生包裹中藥而用。
于是蔡倫就想制造一種書(shū)寫(xiě)材料能有竹簡(jiǎn)的成本,縑帛的潔白,赫蹏的輕便,麻紙的原料。蔡倫將自己的想法告訴了皇家織造坊的工匠們,眾人像看怪物一樣看著蔡倫,都認(rèn)為他是癡人說(shuō)夢(mèng)!但蔡倫還是心有不甘,于是蔡倫就利用休息的時(shí)間走訪民間。
永元十五年(公元103年)京師洛陽(yáng)一連下了半月的大雨,大雨剛過(guò)蔡倫就去民間探訪,這一次他來(lái)到了洛陽(yáng)城外的洛河附近的侯式鎮(zhèn)向當(dāng)?shù)氐墓そ秤懡桃恍┘妓?,而在路過(guò)洛河邊的時(shí)候有好幾棵大樹(shù)腐爛倒地,書(shū)上還纏繞著一些破漁網(wǎng),而在這些破書(shū)上,蔡倫驚奇的發(fā)現(xiàn)了一層赫蹏很相似的東西。蔡倫拿著這種東西向當(dāng)?shù)氐拇迕袂蠼獭?/p>
當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V他,這三年來(lái)京師年年下大雨導(dǎo)致洛河水位上升,河邊的一些樹(shù)全部浸泡在河水里腐爛,過(guò)了幾個(gè)月書(shū)上就會(huì)自然形成這種東西。難道這是樹(shù)皮形成的東西?蔡倫忽然意識(shí)到這也許就是他苦苦尋找了數(shù)年的東西!
于是蔡倫就在洛河邊搭建了一個(gè)臨時(shí)的作坊用樹(shù)皮開(kāi)始了他的實(shí)驗(yàn),為了模似樹(shù)皮腐爛的方式,蔡倫在洛河邊上修了一個(gè)小池子引入洛河之水,將樹(shù)皮投入池中浸泡;為了模似樹(shù)皮日曬雨淋的方式,他有將樹(shù)皮放在太陽(yáng)地下暴曬,經(jīng)過(guò)這兩道工序后樹(shù)皮變脆弱,然后用石臼將樹(shù)皮搗成漿,經(jīng)過(guò)蔡倫欣喜萬(wàn)分,然而它并沒(méi)有因此而沾沾自喜,因?yàn)椴虃惏l(fā)現(xiàn)這種紙里面有一些細(xì)小的雜質(zhì)存在,用手在紙上撫摸有明顯凹凸感,如何去掉這種雜質(zhì)呢?他忽然想起了制劍時(shí)淬火的工藝,蒸煮!于是蔡倫在造紙的流程中首創(chuàng)了蒸煮的方法,這一次所造出的紙讓蔡倫欣喜若狂,這種紙不但成本低,而且潔白,輕硬,原料普遍。
看著自己多年的追尋終于有了成果,蔡倫激動(dòng)萬(wàn)分。激動(dòng)之余蔡倫又想,麻的材料也很普遍,自己的造紙工藝能否改良粗糙的麻紙呢?有一天蔡倫經(jīng)過(guò)河邊,看到婦女洗蠶絲和抽蠶絲的“漂絮”過(guò)程。
他發(fā)現(xiàn),好的蠶絲拿走后,盛夏的破亂蠶絲,會(huì)在席上形成薄薄的一層,而這一層曬干后,可用來(lái)糊窗戶(hù)、包東西,也可以用來(lái)寫(xiě)字,這給了蔡倫很大的啟示。于是蔡倫又開(kāi)始找來(lái)了破麻衣和破漁網(wǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后發(fā)現(xiàn)用麻所做的紙雖然不如用樹(shù)皮的潔白,有些微黃,但是比起原來(lái)的麻紙幾乎是天壤之別!于是蔡倫將自己的造紙工藝流程記錄成冊(cè)。
蔡倫將自己制造出的紙進(jìn)獻(xiàn)給了和帝,和帝提筆慢書(shū),看著自己的書(shū)寫(xiě)材料竟然是樹(shù)皮造出來(lái)的,和帝覺(jué)得非常新奇,于是在蔡倫的帶領(lǐng)下參觀了洛河邊上的造紙坊,當(dāng)?shù)弥虃愂且驗(yàn)榭吹阶约喝找归喿x竹簡(jiǎn)而造紙時(shí),和帝十分感動(dòng),于是下令全國(guó)推廣。
正當(dāng)蔡倫準(zhǔn)備將造紙術(shù)向全國(guó)推廣的時(shí)候,一個(gè)噩耗傳來(lái),由于過(guò)度操勞國(guó)事,年僅二十七歲的和帝死了。
和帝無(wú)子,所以鄧太后開(kāi)始垂簾聽(tīng)政,由于鄧太后對(duì)蔡倫的紙也十分喜歡,安帝元初元年(元年114年)鄧太后下旨封蔡倫為龍亭侯,邑三百戶(hù)。多年的政治生涯已經(jīng)讓蔡倫十分疲憊,于是他繼承先帝遺志開(kāi)始推廣造紙術(shù),他向自己的家鄉(xiāng)傳授了全部的造紙術(shù),由于紙的成本低廉,開(kāi)始逐步推廣開(kāi)來(lái)。
隨著國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易交流,造紙術(shù)由中國(guó)傳到歐洲,很快便在全世界流傳開(kāi)來(lái),大大加快了人類(lèi)的文明進(jìn)程。
造紙術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響是巨大的,對(duì)文明的發(fā)展起到了不可估量的作用。也正因此,蔡倫在世界上享有很高的聲譽(yù)。蔡倫的成功,與他平時(shí)勤于思考,善于觀察,敢于嘗試是分不開(kāi)的。
5. 紙的發(fā)明是按照什么順序介紹的?
造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一,早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái),人們又把文字刻在竹片和木片上。
這些竹片、木片用繩子穿起來(lái),就成了一冊(cè)書(shū)。但是,這種書(shū)很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車(chē)”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高,是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車(chē)來(lái)拉。再后來(lái),有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫(xiě)字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢(qián)太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。
人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會(huì)留下一層薄片,可用于書(shū)寫(xiě)。考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千年多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。但麻紙比較粗糙,不好書(shū)寫(xiě)。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。
用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來(lái)又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展,影響了全世界。
6. 按照什么順序介紹紙的發(fā)明過(guò)程和時(shí)間
本文由人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)言室編寫(xiě)。作者佚名。 《紙的發(fā)明》是一篇科普知識(shí)短文,主要講了紙的發(fā)展歷程,揭開(kāi)了只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來(lái)的原因,并從中感受到造紙術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大影響。
7. 紙的發(fā)明是按照什么順序來(lái)介紹的
界上最早的紙是古埃及的紙莎草,這是一種長(zhǎng)在尼羅河三角洲類(lèi)似蘆葦?shù)闹参?古埃及人民發(fā)現(xiàn)把它莖上的堅(jiān)硬外殼去掉,里面的芯剖成長(zhǎng)條,連續(xù)排列,可以形成易于書(shū)寫(xiě)的“紙”。這就是世界上最早的紙了。
東漢元興元年(105)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。他用樹(shù)皮、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)等原料,經(jīng)過(guò)挫、搗、抄、烘等工藝制造的紙,是現(xiàn)代紙的淵源。這種紙,原料容易找到,又很便宜,質(zhì)量也提高了,逐漸普遍使用。為紀(jì)念蔡倫的功績(jī),后人把這種紙叫做“蔡侯紙”。
紙是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶,紙是用以書(shū)寫(xiě)、印刷、繪畫(huà)或包裝等的片狀纖維制品。一般由經(jīng)過(guò)制漿處理的植物纖維的水懸浮液,在網(wǎng)上交錯(cuò)的組合,初步脫水,再經(jīng)壓縮、烘干而成。中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),西漢時(shí)期(公元前206年至公元前8年),中國(guó)已經(jīng)有了麻質(zhì)纖維紙。質(zhì)地粗糙,且數(shù)量少,成本高,不普及。遠(yuǎn)古以來(lái),中國(guó)漢族勞動(dòng)人民就已經(jīng)懂得養(yǎng)蠶、繅絲。
8. 紙的發(fā)明按什么順序介紹了紙的發(fā)明
一文按照時(shí)間順序介紹了紙的發(fā)明?!都埖陌l(fā)明》的作者是人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文室,課文被編錄在三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文教材中,課文主要講內(nèi)容的是我國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù),造紙術(shù)的發(fā)明者是我國(guó)東漢時(shí)期的蔡倫。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬千,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來(lái)又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展,影響了全世界。
9. 紙的發(fā)明是按照什么順序介紹
紙的發(fā)明一文是按照時(shí)間順序描寫(xiě)的
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