疫情當前，不允許回學校，大學生們蠢蠢欲動，百無聊賴。

網(wǎng)課在家，多是形同虛設，表面上專心致志學習，背地里卻打開了手機。

大學不比高中，課程也不是很緊，在家網(wǎng)課學習很多學生都是流于形式，其狀態(tài)跟假期生活里一般無二！

其實大學的老師不像中學老師那樣會死抓同學們的學習，上課效率全靠同學們的自覺性，很多網(wǎng)課，學生都是處在一種掛機狀態(tài)，有沒有在聽講老師根本不知道。

在家里，掛著網(wǎng)課，打開手機，游戲娛樂刷劇者不在少數(shù)，或者干脆開著電腦，但電腦前的人還在夢鄉(xiāng)遨游。

唉，真是可悲可笑！祖國之未來因為一場疫情原形畢露，露出如此丑態(tài)，青年啊，青年，你們是國之棟梁而不是只會做表面功夫的懶惰小丑，千萬不能因為沒人監(jiān)督就作繭自縛，安于享樂只能自毀前程！

大學生在疫情之中給出了很多人正能量，但大多數(shù)大學生卻視疫情為假期的理由，這實在是不正確的。若繼續(xù)如此，期末掛科就不在只是說說而已。

青年當自覺于關鍵時刻！疫情當前，更是應該做榜樣，讓還處在小學，中學的孩子看到榜樣的力量，而不是帶頭偷懶，游戲，這樣只會害了自己，還害了別人！

當前的疫情國內(nèi)明顯好轉(zhuǎn)，大部分崗位都以復工。但是教育部明確指出：原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學。因為待在家里上網(wǎng)課仍然是數(shù)以千萬計的在讀大學生的普遍狀態(tài)。

看到有關調(diào)查：疫情期間大學生在家的生活主要有：

1、上網(wǎng)課；

2、打游戲，王者榮耀，吃雞。

3、寫論文；

4、準備研究生復試；

5、自主學習相關課程；

6、看小說；

7、刷抖音、逛微博等；

8、看電視、追番劇等；

9、做家務；

10、陪伴家人、聯(lián)絡家庭感情；

11、輔導家里弟弟妹妹的功課；

12、關注疫情形勢變化等。

我一個表弟辦的事就比較特殊，表弟從小就愛瞎胡鬧，舉個例子，這么說吧，課本都敢撕了疊飛機，沒少挨揍。去年卡著本科線3分勉強上了省外的一所大學，寒假放假后用我姑姑的話說就是除了早飯和晚上在家睡覺，就沒見過人。疫情后悶在家，憋的天天給我發(fā)視頻，突然有一天說要創(chuàng)業(yè)，在家制作手工枕頭，忽悠的所有親戚都跟他做，竟然還拉了個大客戶，40來天賺了一萬多，互聯(lián)網(wǎng)下的商機，大學生疫情在家憑頭腦賺錢也不錯。