Alexander Galt Regional High School
（簡稱AGRHS）

一. 學(xué)校簡介
1． 地理位置：
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AGRHS中學(xué)成立于1969年，附屬于ETSB英語教育局，方圓45英畝的校園被東方鎮(zhèn)美麗的丘陵和田野所環(huán)繞，是無煙學(xué)校。AGRHS為7-11年級的中學(xué)生提供全面的教育機會和服務(wù)。
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2． 使命：
AGRHS的使用是鼓勵青年投身社會并成為負(fù)責(zé)任的公民，重視和支持每個人的個體差異和獨特潛力，為每個人提供積極向上，令人鼓舞的教育機會與環(huán)境。
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3． 人員：
AGRHS有1000名學(xué)生，95名教師員工。
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4． 學(xué)校設(shè)施：
·為所有學(xué)生配備便攜式筆記本電腦
·兩個大型體育館和一個小型體育館
·一個新型舉重鍛煉室
·圖書館
·設(shè)施齊備，可容納1000多人的自助餐廳
·配備專業(yè)劇院座位的禮堂
·配備個人練習(xí)間的音樂房
·裝備精良的科學(xué)實驗室
·適用于職業(yè)拓展課程的木工操作室和印刷操作室
·藝術(shù)室
·裝備齊全的家政室
·多媒體教室
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二. 學(xué)校日程表
?教學(xué)時間：上午9：05——下午3：35
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三. 課程設(shè)置
1．總課程：
·英語與社會學(xué)
·數(shù)學(xué)及相關(guān)科學(xué)
·體育和健康教育
·道德和宗教指導(dǎo)
·家政
·藝術(shù)，音樂和戲劇
·物理，化學(xué)
·雙語教學(xué)項目選修
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2．第二外語：法語
·普通班，提升班與口語班（選修）
·個人定向計劃（Level 3--4）
·社會學(xué)（Level 1-4作為選修）
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3．特殊課程
·為有特殊需要的學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)項目
·個人教育規(guī)劃
·午間與放學(xué)后的輔導(dǎo)服務(wù)
·Bishop’s 大學(xué)專家輔導(dǎo)
·健康教育計劃
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4．其他：
選修課，如木工，印刷，多媒體，高級生物學(xué)，數(shù)學(xué)和歷史，計算機科學(xué)，家政，藝術(shù)，音樂和戲劇。
豐富的活動有的在課堂上，有的在社區(qū)里。通過努力我們挖掘到并聘用了一批出色的校外專家，為我們的學(xué)生提供豐富多彩而又有挑戰(zhàn)性的活動。
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四. 學(xué)校成功計劃
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1．健康教育計劃
現(xiàn)在的學(xué)生由于久坐而使身體的成長普遍受到損害，AGRHS堅信“健康的身體能夠發(fā)展健康的思維，早期樹立健康的行為習(xí)慣能夠?qū)W(xué)生的一生產(chǎn)生積極的影響”，為此學(xué)校體育委員會開發(fā)一系列項目用以促進學(xué)生們的體質(zhì)。AGRHS發(fā)起的這個“健康教育”計劃為所有學(xué)生提供體育活動，在常規(guī)體育課程之外有計劃地增設(shè)一些體育項目，使所有年級的學(xué)生都能夠受到關(guān)照。這個計劃的目標(biāo)是向年輕一代灌輸通過體育手段來豐富日常生活的理念和方法，為年輕一代樹立健康與幸福的典范。加入到這個計劃里的有AGRHS體育委員會，F(xiàn)orum jeunesse，ETSB教育局，Bishop’s 大學(xué)以及Champlain社區(qū)學(xué)院。
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2．著眼未來計劃
AGRHS積極利用校內(nèi)外的豐富資源促進學(xué)生們發(fā)展自己的社會能力，技能以及學(xué)習(xí)成績，以適應(yīng)未來全球競爭的需求和變化。作為教育局“提升學(xué)習(xí)策略（ELS）”的一部分（全加拿大首創(chuàng)），我們的學(xué)生能夠在校內(nèi)和家里使用配備的個人便攜式筆記本電腦。這項新技術(shù)的應(yīng)用能使學(xué)生們在瞬息萬變的信息化社會里獲得生存所需的知識與技能，不僅為學(xué)生打造了一個積極主動的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為他們創(chuàng)建了家校之外更多的學(xué)習(xí)機會。
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3．社區(qū)關(guān)系
我們積極參與社區(qū)生活：通過校訊以及網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長保持交流；通過與當(dāng)?shù)赜⑽膱蠹埖拿芮新?lián)系與社區(qū)保持交流；當(dāng)?shù)氐脑S多團體都可以免費或者有償使用我們的設(shè)施；我們的頒獎晚會，戲劇演出，音樂會以及舞會與畢業(yè)典禮都是當(dāng)?shù)氐拇笫录?，受到?dāng)?shù)毓姷姆e極參與和支持。
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4．持續(xù)發(fā)展
評估學(xué)生是一個長期的過程。運用各種有效的技術(shù)評測手段,教師們會確定學(xué)生是否理解并進步了。普通的評價體系是由每年級里的每個班級自己準(zhǔn)備的。檢測學(xué)生是否理解并符合學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)可以有多種方式，諸如學(xué)生考察報告，口頭報告，文件包等等這評價方法皆可用于輔助說明學(xué)生所取得的成就。
高年級學(xué)生將進行由教育部組織的數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語和法語的最終考試，另外一些課程不是由教育部準(zhǔn)備的，而是由魁省英語教育局協(xié)會安排的普通測試。低年級學(xué)生將進行由學(xué)校或教育局安排的測試，僅數(shù)學(xué)科目需要參加教育部統(tǒng)考。
為了提升學(xué)生們的成績，AGRHS在過去幾年里推行了不少新舉措。如在現(xiàn)有項目里增加由顧問和員工參與的午間一小時輔導(dǎo)計劃。
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五. 特色活動
我們堅信，個體和團隊榮譽能夠激發(fā)學(xué)生的動力，參與意識，獲得成功及表現(xiàn)出色。每年秋季和春季學(xué)期，家長們都會受到邀請參與學(xué)校的特殊活動，以使其認(rèn)識到學(xué)生們在所有的教學(xué)科目，體能以及校內(nèi)外（包括社區(qū)）都獲得了進步。多樣化的獎勵與獎學(xué)金措施使學(xué)生們受益匪淺。
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1．大型活動
·學(xué)校戲劇展演
·樂隊表演及音樂會
·藝術(shù)展覽
·公眾演講賽
·開放日
·防毒與禁酒宣傳活動
·歷史與文學(xué)團體赴歐洲旅行
·模擬議會
·樂隊赴歐洲旅行或加拿大境內(nèi)之旅
·Spirit宣傳日
·學(xué)校舞會
·學(xué)習(xí)獎頒獎晚會
·運動獎晚會
·舞會和畢業(yè)典禮
·二手書市場
·學(xué)校紀(jì)念日
·AGRHS足球聯(lián)賽和羽毛球錦標(biāo)賽
·Citrus運動
·AGRHS偶像評選
·員工賞識周
·圣誕節(jié)籃球比賽
·學(xué)生會主席換屆選舉
·主題活動日
·Terry Fox馬拉松